交通设施需要装修吗吗广州(东莞怎么样)

交通设施需要装修吗吗广州，东莞怎么样？

世界工厂——东莞

东莞在许多人眼里就是工厂聚集的城市，中国制造的代表城市，国内消费的众多工业产品，出口国外的中国货多是来自这里。

工厂，厂仔无疑给东莞贴上一个打工圣地的标签，但同时也会给人以工厂遍地，只适合打工，不适合居住的印象。现实情况真的是这样的吗？东莞难道就只有工厂和厂仔吗？

1.经济

2019年GDP数据显示，东莞GDP总量高达9482.50亿元，排名大陆城市第19名，经济实力非常强大，排在东莞前面的是有着福建民富第一城美誉的泉州市，排在东莞身后的则是山东省省会济南市，2019年济南GDP总量为9443.40亿元。

足量的GDP带来的是足量的政府资金，从而带来基础设施建设，民生设施建设的高速发展。

2.交通

赣深铁路，广深港高速铁路，穗莞深城际铁路，莞惠城际，佛莞城际等连接深圳，广州，佛山，惠州的铁路路线众多，交通便利。

另外，连接这些城市的高速公路，地铁线路都在修建和完善。

东莞地铁1号线对接广州地铁5号线

东莞地铁2号线对接深圳地铁20号线

东莞地铁3号线对接深圳地铁11号线

在这里居住，工作的出行都是十分方便的

3.生活

生活方不方便，超市是第一位的。

沃尔玛超市、华润万家，家乐福超市、麦德龙超市、SPAR超市、百佳华商场、嘉荣、大润发、中豪、天虹商场、好又多、乐购、悦华、湘湘、中华百货、天和等众多超市商场遍布东莞，生活购物都很方便。作为工业发达的城市，东莞的快递物流行业也非常发达，许多快递物流的仓库，中转中心都在这里。

东莞的教育资源，医疗资源也是非常丰富的。

东莞共有广东科技学院，东莞理工学院在内的7所高校，深圳的高校也只有8所，除去国内省会城市，这个高校数量也是比较多的。同时政府正在着手修建各类学校126所，5年增加34万个学位，以促进小中高教育发展。

其实东莞旅游的地方也挺多的，公园也多，工作之外，也是挺适合居住的。

所以说，东莞不只有工厂，也还有高楼大厦，亭台楼阁。东莞不只有厂仔，也有靓仔靓妹，在东莞，也会有东莞爱情故事。

摄影是不是一定要虚化？

你的问题我从后往前说：摄影中，虚化是突出主体的一种表现手法，叫虚实对比。但突出主体不只虚化这一个手法，还其它的手法，比如明暗、大小、远近、色彩等很多表现手法，所以肯定有不虚化的摄影作品，当然也就不是一定要虚化了。

使用虚化突出主体，一定是虚化背景或前景，一定不会虚化主体，虚化多在人像、花卉等摄影中出现。

把背景虚化，让人像从背景里分离出来。

把前景虚化，让照片有了空间感。

拍花卉的时候，虚化前景或背景，将主体从中脱离出来，达到突出主体作用。

有不虚化的摄影作品吗？当然有，比如风光摄影，追求的就是前后清晰。

当然，还有一些纪实类的摄影作品也不虚化，前后清晰。

虚化是一种手段，何时用何时不用，完全看创作初衷。

我是南方之南，欢迎关注。

六层以下的楼房有没有必要加装电梯？

六楼以下用不用加装电梯，这要看这整个上下邻居商量，这就跟当初上暖气天然气一样，有一家不同意就不会上，现在一楼基本上也有半层，对于中老年人来说半层关键时候电梯会有很多用处。都是邻居除非特别不通情理一般能商量上来。特别一楼不愿意弄的可以建造的时候少摊点成本。如果都是年轻人人家不同意也没办法，毕竟各家情况不同，年老的就只有换成需要的楼层。我个人感觉还是弄成电梯比较方便，每天上下楼垃圾，柴米油盐，爬楼梯拎着就是累，特别整袋大米，面的，有个楼梯出去遛弯都方便。如果不是特殊困难邻居们商量着根据收益情况摊成本公平公正对大家都有利，谁会不同意呢？至于矛盾都商量好了费用合理分摊不会有什么矛盾。但是如果有邻居不同意就会有矛盾，需要的多沟通，大家达成一致才行。这种邻里事情不会有什么矛盾，因为楼层不高就是没有电梯上下楼也不是很费劲，特殊情况特殊对待。

四川高中生要不要学艺体美术？

艺术有什么用？周海宏认为，这个问题与问人“为什么要喝酒”的性质是一样的。酒、咖啡、茶都不是生存必需品，完全可以没有。但是我们能够想象生活当中没有酒，没有咖啡，没有茶吗？

然而，这个问题，却是大部分家长、老师，甚至孩子，都问过的。为什么要学艺术？

很简单，为了幸福。

中华民族从来不是一个感性素质低的民族。

我一直认为，中国当下如此可怕的审美匮乏问题，和我们半个多世纪以来压制人对美的愿望、否定艺术审美功能有关。

如果改革开放以后，我们能够持续30年强化艺术教育，培养出一代热爱美、热爱艺术的公民来，我们现在苦恼的很多问题都将不存在。

遗憾的是，至今，我们仍然不是这样做的。在当今中国，中小学还是动辄就停掉“音”、“体”、“美”这样的课程。我们的孩子在学校，还在穿着大裤裆、大长袖子的难看校服。

我们正在把孩子所有对美的追求全部扼杀。

你可以回想下：学生时代，有一天你没穿校服上学，老师怎样贬损你的？有一天你的孩子想打扮自己，老师又是怎样羞辱他的？

对艺术的审美是人类的天然本能。

我们的每种感觉器官，都有对美的感官愉悦、感官享受的需要。这也对应了人类创造的各个艺术门类：

长了眼睛，我们要穿好看的衣服。

长了鼻子，我们要闻香味。

长了耳朵，我们要听音乐。

长了嘴巴，要吃美食。

这其中各个感官对美的需求，是一模一样的。但是中华民族是一个严重缺少音乐享受的一个民族。

不喜欢音乐的人，不是正常人。做一个替代练习你就可以理解这句话。

我不喜欢鲜花——你挺另类。

我不喜欢美食——你有病吧？

我不喜欢音乐——我也不喜欢。

我们正在常年生活在一个错误的文化环境。在不正常的文化环境下，你会把“不正常”当作“正常”。

在中国古代也并非如此。

古代形容奢华生活是什么状态？声色犬马。

文人四技是什么？琴棋书画。

音乐排在头号位置。古往今来，人们都把音乐作为人生的至高享受。我们每个人都有天然的本能，对音乐有最直接的审美反应。

如果你是家长，一定会注意过这种情况：6~8个月的婴儿就可以明显且准确地随着音乐律动，1~2岁的小孩就能跟着音乐跳舞。

我给6~8岁的儿童讲音乐，完全不需要讲道理。只要把音乐放上，孩子就可以反应非常敏感、准确。

可是，我们的孩子上学之后，所有学校的音乐课、音乐欣赏，讲的全是乐曲解说。特别恶劣的，是那个标准答案。搞得孩子觉得听音乐总是"理解得不对"。

上了这么多年的音乐课，终于把大家培养成了现在的样子：推出了音乐大门之外，觉得自己没有音乐细胞。

艺术有什么用？

这个问题与问人“为什么要喝酒”的性质是一样的。

酒、咖啡、茶都不是生存必须品，完全可以没有。但是我们能够想象生活当中没有酒，没有咖啡，没有茶吗？

学艺术，是为了让孩子学会体味幸福。

这么多年来，艺术在中国都是饭后茶余可有可无的东西。

中国的中小学停课先停什么课？音、体、美，这是“小三门”。现在很多家长要求孩子每天除了学习，什么都不做。凡是和学习无关的事，一律都被看为“浪费时间”。

如果你是这样的家长的话，你应该知道：影响人一生幸福最重要的东西，你没有让孩子学，却让他学了大量没用的东西。

有的家长在网上秀自己的成功育子经验：他们把孩子的每一分钟都安排得满满的。但在这个时间表中，却没有艺术、没有游戏，没有交友、没有自由。一切和升学、考试无关的东西都没有。

家长可能认为，这样就能让孩子获得他们所希望的人生。

我想告诉这样的家长：你正在毁掉孩子的一生。

人的素质发展存在“关键期”，在“关键期”内进行的教育将影响终生。错过这个时期，亡羊补牢为时已晚。大量家长正在把理性的、知识性的东西放在孩子的童年：让孩子数数、背“小九九”，甚至背元素周期表。

当你这样进行所谓的“早教”，怕孩子输在起跑线上的时候，你是：赢在起跑线，输在终点站——你剥夺了孩子“感性素质”的发展机会。

人有两大心智能力，一个是理性，一个是感性。理性的代表是科学；感性的代表是艺术。科学征服了世界，艺术美化了世界。二者犹如鸟之两翼。如果家长没有从小重视孩子感性意识的发展，将会使孩子一生的幸福化作泡影——你亲手扼杀了孩子一生的幸福。

体验幸福，是需要素质的。

一个人想要获得一生的幸福，不仅要拥有“获得幸福生活条件”的素质，还要拥有“体验幸福感受”的素质。

为什么有的人生活得脏、乱、差，单调乏味

有了“感性素质”这个概念以后，这个问题就会迎刃而解：这个人的感性素质低，感觉不到环境多么恶心。

一个人如果感性素质低，他往往会忽略和放弃对环境感性品质的要求。

有一对夫妻，两个人打架。原因是，他们想买一台洗衣机，好看一点的1600块钱，难看一点的1400块钱。老婆的感性素质高一点，想买好看的；老公感性素质低，认为1400块就能用了，为什么要多花200块钱。

表面上是夫妻有分歧。实际原因就在于双方对环境感性品质要求不同。深层原因就在于双方的感性素质有高低。

提醒大家：如果你们的感性素质高低不同的话，你们会在价值观方面发生严重分歧。感性素质高的人，往往愿意为美化环境、享受生活付出成本。

所以，你就可以知道，为什么夫妻在装修的时候特别容易吵架呢？因为那是感性素质高低的大暴露。为什么物质条件提高了，幸福却没有如约而至？感性素质低的人，不会享受生活。或者，倒过来讲：不会享受生活，就是由于感性素质低。

我曾经坐游轮在桂林游览。在游轮上有两个人，整整三个小时从头睡到尾。有的人旅游就是这样的：上车睡觉，下车撒尿，到点拍照。 大家出去旅游的时候，千万不要和感性素质低的人搭伴——特没劲。他们对什么都没有兴趣，不是睡觉就是打牌。

一个细腻、敏感、丰富的人比一个枯燥、乏味、麻木的人，生命质量要高的多。

一个人想要获得一生的幸福，首先要拥有幸福生活的条件。感觉麻木，使很多人失去了本来能够体验到的幸福生活。为什么很多人在物质水平提升了以后，并没有觉得幸福如期而至？就是因为有条件，却没体验。根本原因就在于感性素质低。

当我们的物质生活水平提升却缺乏文化艺术享受时，还会滋生很多贫穷社会所没有的社会问题。比如，嗜酒、吸毒、赌博。一个人的生命总量是一个常数，不花在这些地方，总会花在别的地方。

莫让孩子“适应”了不美好。

人的感性素质形成的关键期，在童年。人的审美趣味、审美标准、审美偏好形成的关键期，在童年。

如果我们的孩子从小就在特别丑的摇摇车上长大，你还能指望孩子拥有什么样的审美品味？

人类有一个非常大的本能，叫适应。从小生活在垃圾堆里的孩子，对脏、乱、差环境，会自感官产生适应感。从小长在一个优美、高雅环境里的孩子，对脏、乱、差的环境会有来自感官的不适应，有厌恶感。

我从来不是一个怀旧的人。但是对文化艺术，我总是觉得不满意。我总是回忆其当年我小时候看的动画片，是《大闹天宫》、《哪吒闹海》、《三个和尚》。那时候进口的动画片，是《米老鼠和唐老鸭》、《花仙子》，《蓝精灵》。

那么，我们现在的孩子看的是什么？当孩子在拙劣的美术制作、恶俗的桥段、包含大量错误价值观的动画片面前，看得特别高兴的时候，我想提醒家长：你的脑子要“绷”紧一根弦。当拙劣的审美趣味、恶俗的东西，一并打包进入孩子幼小的心灵后，将来孩子就会以这样的趣味来对待未来的艺术。

但是我们防不胜防。

可能爸爸、妈妈们关于孩子未来的高贵、高雅有无数的期待；也可能你们花了大量的金钱钱把孩子送到这个学校，送到那个幼儿园。但是现在这样的恶劣的审美环境，污染了我们的孩子。你的所有对孩子人生的设想，已经毁于一旦。

出路在哪里？毫无疑问，提升全民族的感性素质。

如何提升？

感性素质的培养，要通过艺术教育来实现。我们要让“爱美”成为道德的优越感，让美处在道德上风。唯有如此，才能改变这个社会。

艺术能够培养我们的感性素质，提升感性智慧，美化我们的生活，推动人类感性文明发展。人类在生活当中不可替代的职能，在中华大地上正在被大大忽略，甚至在很大程度上被压制了。

缺少艺术教育的人幸福少，缺少艺术教育的人成功难，缺少艺术教育的人破坏大。

“学好数理化，走遍天下都不怕”。这个口号自改革开放以后被迅速传播，通俗易懂，让我们国民重视了科学重视了理性。

我也想发明类似传播的话，让大家重视艺术：要想成功幸福，从小热爱艺术。这就是为什么我到处去呼吁，让我们全社会都来重视艺术，重视艺术教育，重视各类艺术素养。

良好的感性体验是幸福人生的具体体验。国民的感性素质是环境优美、社会和谐、文化创新的基本保证。感性的文明是社会均衡发展的重要支柱。