交通设施管理服务包括什么(交通发展集团有前途吗)

交通设施管理服务包括什么，交通发展集团有前途吗？

交通发展集团前景是很好的，因为这家集团的体量比较大，综合实力强，具有很多的人才，而且有先进的经营理念。企业经营范围包含：高等级公路、大型和特大型独立桥梁等交通基础设施项目的投资与经营管理；。在技术方面实习雄厚，所以我认为交通发展集团的前景是很好的

设施用地包括哪些使用年限有什么规定？

您好：

根据《城镇国有土地使用权出让和转让暂行条例》的有关规定，土地使用权出让最高年限按下列用途确定：

(1)居住用地70年。

(2)工业用地50年。

(3)教育、科技、文化、卫生、体育用地50年。

(4)商业、旅游、娱乐用地40年。

(5)综合或者其他用地50年。

土地使用权期满，土地使用者可以申请续期。需要续期的，应当依照规定重新签订合同，支付土地使用权出让金，并办理登记。

根据《上海市城市规划管理技术规定(土地使用、建筑管理)》的有关内容，上海市建设用地，按其主要用途和功能分区的基本原则，参照《城市用地分类与规划建设用地标准》(GBJl37一90)分类如下：

(1)居住用地(R)。指居住小区、居住街坊、居住组团和单位生活区等各种类型的成片或零星用地。居住用地包括住宅用地、居住小区及小区级以下的公共服务设施用地、道路用地和绿地。

①第一类居住用地(R1)指以低层住宅为主、建筑密度较低、绿地率较高且环境良好的用地；

②第二类居住用地(R2)，指以多层住宅为主的用地；

③第三类居住用地(R3)，指以高层住宅为主的用地。

(2)公共设施用地(c)。指居住区及居住区级以上的行政、经济、文化、教育、卫生、体育以及科研设计等机构与设施的用地，不包括居住用地中的公共服务设施用地，主要是：

①行政办公用地(c1)，指行政机关、党派和社会团体等机构用地；

②商业金融业用地(C2)。指商业、金融业、保险业、服务业和旅馆业等用地；

③文化娱乐用地(C3)．指新闻出版、文化艺术、广播电影电视、图书展览和游乐等设施用地；

④体育用地(c4)，指体育场馆和体育训练基地等用地，不包括学校等单位内的体育用地；

⑤医疗卫生用地(c5)，指医疗、保健、卫生防疫、康复和急救等设施用地；

⑥教育和科研设计用地(c6)，指高等院校、中等专业学校、成人学校、业余学校、残疾人学校、工读学校、科学研究和勘测设计机构等用地，不包括中学、小学和幼托设施用地(纳入居住用地)。

(3)工业用地(M)。指工矿企业的生产车间、库房及其跗属设施用地，主要是；

①第一类工业用地(M1)，指对居住和公共设施用地的环境基本无干扰和污染的工业用地；

②第二类工业用地(M2)，指对居住和公共设施用地的环境有一定干扰和污染的工业用地；

③第三类工业用地(M3)，指对居住和公共设施用地的环境有严重干扰和污染的工业用地。

(4)仓储用地(w)。指仓储企业的库房、堆场和包装加工车间及其附属设施用地，主要是：

①普通仓库用地(w1)，指储存一般货物的普通仓库用地；

②危险品仓库用地(w2)，指储存易燃、易爆和剧毒等危险品的专用仓库用地。

(5)市政公用设施用地(u)。指市级、区级和居住区级的市政公用设施及其附属的建筑物(含构筑物，下同)和管理维修设施等用地，主要是：

①供应设施用地(U1)，指供水、供电、供燃气和供热等设施用地，不包括电厂、煤气厂用地(纳人工业用地)；

②交通设施用地(u2)，指公共客运交通、货运交通和其他交通设施用地；

③邮电设施用地(u3)，指邮政、电信等设施用地；

④环境卫生设施用地(U4)。指雨污水泵站、污水处理厂及粪便垃敷集运、堆放、处理等设施用地；

⑤施工与维修设施用地(U5)，指房屋建筑工程、设备安装工程、市政工程，绿化、地下构筑物等的施工及养护维修设施用地；

⑥其他市政公用设施用地(u6)，如：消防、防汛等设施用地。

(6)绿地(G)。指市级、区级和居住区级的公共绿地和生产防护绿地(包括其范围内的水域)，主要是：

①公共绿地(G1)-指向公众开放、有一定游憩设施或装饰作用的绿化用地，包括各类公园和街头绿地；

②生产防护绿地(G2)，指用于园林生产、隔离、卫生和安全防护等的绿化用地。

各类建设用地的划分应遵循土地使用相容性的原则。按经批准的详细规划执行；尚无经批准的详细规划的，按分区规划(或地区结构规划)和《各类建设用地适建范围表》(见表10—1)的规定执行。

凡在表lO一1中未列入的建设项目，应由城市规划管理部门根据对周围环境的影响和基础设施的条件，具体棱定适建范围。

凡需改变规划用地性质、超出袁lO一1规定范围的，应先提出调整规划，按规定程序和审批权限，报市城市规划管理部门批准后执行；特殊情况，须报市人民政府批准

市政养护处一把手属于什么行政级别？

答，市政养护处主要是负责市区的道路或桥梁的养护也是维修工作。如果是省会城市的市政养护处一把手应该是正处，归城市建设管理局管理。如果是地级市的市政养护处一把手应该是副处，归城市建设管理局管理。这个部门工作非常辛苦，常在室外作业。

学校常规管理制度有哪些？

一、校园管理

1．坚持安全适用、勤俭办校的原则，从学校的实际情况出发，对校园建设作好整体规划，有计划地组织实施，并制订落实各项管理措施，创设符合学校特点的净化、绿化和美化的文明校园。

2．立卫生包干和检查评比制度，配备必要的卫生设施，抓好环境卫生，做到校内无杂草，墙壁无污迹、灰尘，地面无果皮、纸屑、烟蒂、痰迹，垃圾入箱，厕所每天打扫。

3．搞好校园绿化，种好管好花草树木，无随意攀摘、践踏现象。

4．环境布置朴实美观，体现教育性，黑板报、宣传橱窗。

5．教室、实验室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全，桌椅排列整齐，窗明几净，各类物件安置有序。图书馆（阅览室）、实验室安静整洁，图书资料、报刊杂志、实验用品摆放整齐、方便使用。各类用房定期作安全检查，粉刷油漆，并及时进行维修。

6．加强教师宿舍管理，评选文明宿舍。房间及洗室清洁卫生，床铺整齐，物品安放有序。

7．强食堂管理，制订并执行卫生制度和采购验收制度，严格就餐纪律，桌椅擦净，排列整齐，地面、洗碗池及其它地方无乱倒的饭菜。注意饮水卫生。

8．强安全保卫工作。防火、防盗、防滋扰，确保校园安全。

二、教师管理

9．坚持坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则，定期组织教职工政治学习，加强思想政治工作和师德教育，全体教师热爱社会主义教育事业，发扬奉献精神。

10．全面贯彻教育方针，面向全体学生，教书育人，耐心细致地做好后进学生的转化工作，不得歧视、讽刺、体罚与变相体罚学生，不得随意停学生的课。

11．严肃工作纪律，教职工遵守规章制度，按时上下班，按时并认真参加会议和活动。衣着整洁，仪态端庄，说普通话，谈吐文明，以身作则，为人师表。

12．严格执行岗位规范，每个教师自觉做到：认真备课，认真上课，认真布置与批改作业，认真辅导、认真考核和认真组织课外活动，每学期认真制订工作计划，每周有安排，并有记录。

13．有计划地组织教师进行文化、业务学习和基本功训练，不断提高教育素养。

14．建立健全教代会制度，实行民主管理，组织教职工开展各项文体活动，主动关心教工生活，形成良好的教工集体。

三、学生管理

15．加强学生的思想政治教育和道德品质教育，切实有效地贯彻《中、小学生守则》和《中、小学生日常行为规范》，严格要求、严格训练，使学生逐步达到行动规范的要求。

16．有计划地组织学生参加班、团、队活动，学生课余时间丰富，切实开展书评、影评活动，抵制不健康的书刊、录像和歌曲的影响。每学期按规定安排学生参加劳动和社会实践教育活动。认真上好晨、周会。

17．建立与社会和学生家长联系制度，聘请校外辅导员。邀请当地有关方面人员研究、开展学校教育工作。定期家访或召开家长座谈会，对后进学生不得借故他们

退学，严格控制流生。

18．认真落实“两课（体育课）两操（广播操、眼保健操）两活动（课外体育活动）”，学生平均每天有一小时体育活动。做操要做到队伍整齐，精神饱满，动作规范。

19．加强安全教育，防止学生发生交通、溺水、火电、食物中毒等方面的意外事故，一旦发生，及时上报有关部门，并做好有关善后工作。

四、教育教学工作管理

20．建立政党稳定的教学秩序，严格按国家教委和省教委规定的教学计划编制、执行课程表、课外活动表，制定合格的作息时间表，不得随意增减、变更课程、课时，不随意停课。严格控制学生每日在校学习时间（包括自习）与课外活动，不超过6小时，按国家教委和省教委规定，控制考试次数，按教学计划的规定量布置课外作业量（小学一年级不留书面作业）（二、三年级每天课外作业量不超过三十分钟，四五六年级不超过四十五分钟），保证学生睡眠时间（小学生每天十小时）。

21．严格教学规定，教学工作的每个环节都有明确具体的要求有检查、督促、指导执行教学常规的措施。要特别重视建立课堂教学规范，努力提高教学效率。

22．加强教学研究，要从实际出发，制订教学研究计划，开展小型多样、切实有效的教研活动，努力提高教学质量。

23．切实执行学籍管理规定。留级率控制在5%以内，控制学生休学，按规定控制班级学生人数（40-50人编班）

五、后勤工作管理

24．后勤工作必须树立为教学服务，为师生服务的观念，要提倡艰苦奋斗、勤俭办事的精神，并制订各项规章制度，严格工作规范，工作人员廉洁奉公，发现问

题及时处理。

25．严格遵守财经纪律，必须有计划地使用经费。从严掌握开支，按照上级规定向学生收取学、杂费，严格控制代办收费项目，不得额外收取其他费用，严格财务审核，定期稽核公布帐目。

26．加强校舍、校产管理。要加强对学生爱护公共财物的教育。校产分类造册，落实使用部门、班级、个人的责任制，每学期作一次检查、清理。如发现校舍属于危房，应立即采取措施并向上级领导部门报告。

六、资料档案管理

27．建立教师业务、教学、学校基本设施、文书、会计等各类档案，有专人负责，建立一套管理制度或规定，充分发挥资料档案的使用效益。