浅析如何完善交通安全设施(道路安全问题该向哪个部门反映)

浅析如何完善交通安全设施，道路安全问题该向哪个部门反映？

道路安全问题应向县市一级交通指挥中心反映！ 交通指挥中心隶属于公安局交警支队或交管局，指挥中心职能是： 协助领导组织协调机关日常工作；负责重要会议的组织安排和重大事项的组织协调、替查督办;负责综合性文稿的起草工作。负责文秘、档案、机要、保密、外事、提案工作;受理人民群众来信来访和控告申诉;掌握公安工作情况，收集、分析、报告有关社情及公安信息;协调处理紧急警务，根据授权组织指挥对重大骚乱、重大治要事故及其他有关治安方面重大突发事件的处置工作;组织指导全市公安系统110报警服务工作。 各级职能部门的权利大小不一，分省级、市级、县级。 交通指挥中心业务受理范围： 1.（一）违反道路运输市场秩序行为的举报； （二）违反路政、航政有关规定行为的举报； （三）内河水上交通事故及水上安全违章行为的举报； （四）其他应由本机构受理或上级部门指令受理的事宜。 2.指挥中心远程监控处置范围 （一）对重点路口、路段、水域及办公区域进行实时监控，随时切换各监控点，发现异常，及时发出相应指令； （二）对各执法服务窗口实施效能监督，对不良行为举止及时通报效能办，并进行录像备案； （三）对局公务用车、执法车辆、出租车、危险品运输车辆进行轨迹检查。 3.执法人员处警时必须着装整齐，佩带执法证件，携带相关文书及执法器材，并做好处警记录，将处警结果及时反馈局指挥中心。 4.执法人员在处警中发现案情复杂或执法力量不够应及时向指挥中心报告，指挥中心按照工作预案，迅速调集有关单位及人员增援处理。 5.现场执法人员必须坚持依法行政，文明执法，热情服务，以事实为依据，以法律为准绳。 6.执法单位对指挥中心下达的调处案件每案一档，立档备查。

防疫出行哪种方式最安全？

首先如果确定出发地和目的地都是零确诊城市的话相对安全一些，但出行依然不能放松警惕，口罩是必不可少的，除此之外建议戴上橡胶手套，护目镜和免洗消毒液，做好全面防护。

如果能用线上方式解决的问题尽量不要自己出行那么远，如果是非出行不可，那就做好防护准备。至于交通方式的选择，建议首选乘坐人最少的交通方式，建议尝试一下网约车拼车，如果要在火车和公交之间选择的话，个人觉得公交车比火车相对安全一些，原因如下：

1.公交车人数相对较少，火车上人员多，人数少的相对比人数多的安全一些

2.乘车环境方面，公交车站台等车人员相对较少，但火车站人流量太大，接触到的人员太多

3.尽管是短途，火车上一个小时，但车厢内人员随时可以流动，公交车尽管需要2-3个小时，但车内人员相对比较集中，流动性较小

4.车内环境不同，火车内人员密集通风条件也不好，但公交车上人与人座位间距相对较大，可以打开车窗通风

所以相比之下，短途出行的话公交车比火车相对安全一些，不过也不需要特别恐慌和担心，做好防护措施，尽量与他人保持一定的距离即可。

为创建平安校园你有何建议？

“平安校园”建设，是新形势下高校加强校园治安综合治理的新举措，是学校管理与建设的重要内容，目的是进一步夯实学校社会治安综合治理的基础。 一、平安校园概念 1.平安概念 所谓“平安”，现代汉语词典解释为“没有事故，没有危险，平稳安全”。这是狭义的“平安”。广义的平安是“大平安”，指的是社会太平、百姓生活安康，在学校是指所有影响学校安全稳定和发展的工作的总称。 2.平安校园概念 平安校园内涵丰富，它既是校内治安良好的狭义“平安”，又涵盖校内思想政治稳定、饮食、交通、医疗、消防、网络等方面广义“平安”。稳定压倒一切，只有“长治”才能“久安”，因此，平安校园是一项系统工程，需要全校师生员工共同努力，齐抓共管，常抓不懈。 3、平安校园与和谐社会关系 建设长期稳定、环境和谐、校园秩序井然、人与人之间大度宽容平和共处的校园是学校改革、发展的前提和保证，是创建一流大学的基础。平安正融入校园每个角落，没有平安作保证，学校构建和谐社会只能纸上谈兵，一切无从谈起，平安校园是构建和谐社会不可分隔的一部分，“和谐社会”是“平安校园”的最高层次。 二、创建平安校园重要性 学校是育人的场所，是求知者的天堂，为学生们创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长环境，是全体师生员工共同心愿，也是全社会的心声。校园平安好读书，一位在校大学生是这样说的：“校园平安关系到每个同学的切身利益，校园平安了，我们才能静下心来认真读书。”学校不是沙漠中一块安定独立的绿洲，而是整个社会大环境中的一部分，始终接受着外部的影响，校园“安全”问题常常被师生员工忽略，学生物品被盗、宿舍违章用电、饮食卫生、校园内飙车、打架斗殴、酗酒等等，这都构成了校园不安全因素。正是基于存在的不安全因素，为了消除校园不安全隐患，为广大学生创造良好的学习、生活环境，学校开展创建平安校园活动。著名心理学家马斯诺把“人身安全”作为“需求五层次”第一位，可见安全重要性，所以，创建平安校园要坚持以人为本原则，以师生员工人身、生命和消防安全为重点，以提高师生员工安全意识为核心，以实现“要我安全”向“我要安全、我会安全”转变为目标，人人讲安全，个个都参与，做到“为之于未有，治之于未乱，防患于未然。”从而体现创建平安校园现实的重要性。 三、群防群治，创建平安校园 (一)校园安全文化建设是基础 校园安全文化建设是教育文化、教师文化和学生文化相互作用的综合，表现在以人为本、尊重知识、尊重人才、尊重劳动。师生员工是校园生活的主人，在建设校园安全文化过程中，学生是主体，教职员工是主导，结合学校实际，广泛开展以“珍爱生命”和“安全第一，预防为主”为主要内容校园安全系列活动，通过寓教于活，进一步唤醒师生员工安全意识，增强自身安全责任感，营造校园“我要安全”氛围，塑造良好的校园安全文化，奠定创建平安校园基础。这一切都需要全校师生员工共同努力，从而，建设并实现目标、追求、舆论氛围和谐统一的校园安全文化。 （二）整改安全隐患是目标 1.校园存在的安全隐患。 （1）防火。某高校学生宿舍被烧为灰烬，原因是一女生偷着使用电热棒。为此，学校决定保留烧毁的宿舍让在校学生参观，进行警示教育。许多学校查获学生宿舍内违章电器，触目惊心，学生与检查人员玩“猫捉老鼠”游戏，为一时或一人之利留下安全隐患。 （2）防盗。据了解，学生物品被盗是校园安全最为令人担忧的因素，从手机、随身听到现金、银行卡和电脑，偷盗者贪婪，手段别出心裁。校园内“寻物启事”，根本不“寻物”，自己随身听压根不是丢，而是被别人顺手牵羊偷走，贴“启事”并没有想随身听能够回来，只是一抒胸中郁闷，进而提醒周围同学。学校查处偷盗者学生居多，就是说许多“案子”都是我们“自己人”做的。一名学生曾在一个学期内连丢3辆车子，最后他说：“我都麻木了!”现在旧车比新车更受欢迎，原因就是旧车更安全些! （3）人身安全。每当晚归寝时，许多学生从校园各个角落、周边网吧甚至是外面赶回公寓，一个人或成双成对或一群人，都应考虑安全问题，夜深时候是否提前回来，或是多数人结伴而行，外出更应考虑人身安全。 （4）餐饮卫生。每逢下课高潮，学校周边餐饮摊位小吃品种多、便宜，要考虑餐饮卫生，吃“美食”，能否吃出“健康”，答案显而易见。 由此看来，校园防火、防盗、人身安全、餐饮卫生等存在不同程度的隐患。 2.、校园安全隐患整改措施 全校上下都要树立“安全责任重于泰山”思想观念，始终绷紧“安全第一”这根弦，态度坚决地落实校园安全隐患整改措施。 （1）坚持学习法律知识，增强法律意识。从查处案件来看，作案者大都是个别学生，因此，加强学生法律知识和安全常识的学习，增强法律意识和安全防范意识，警醒“蠢蠢欲动”的个别人。 （2）坚持预防为主，提高防范能力。教育引导学生妥善保管个人随身物品，特别是贵重物品，切忌麻痹大意;警惕用电、用火隐患，从高校发生火灾情况来看，纵火少，基本是学生平时不注意所致，因此，必须注意生活中安全问题的细节，加以防范;学生外出找工作、实习或从事其它活动，更应注意人身、生命、财产、交通安全。 （3）加强安全教育，发挥学生自我管理作用。重视安全教育，“逢会必讲安全”，加强情感沟通，从生活上思想上关心他们，帮助他们，把学生当作自己的孩子，解决了他们的后顾之忧，所以能使学生安下心来学习。教育优先，“四个一”工程：一次讲座、一本书、一门课、一次演练，这样的安全知识教育非常有效。树立“爱校荣校”思想，自觉维护学校安全、稳定与文明，主动担负安全责任，履行安全义务，不浮躁与粗野，尽快成熟、理智起来，向社会展示文明高雅理智的形象。提升学生自我管理意识，充分发挥自管优势，搭建桥梁纽带，沟通学校与学生间联系，代表学生权益，正确行使和保障学生的权利，及时反馈同学们对学园管理的意见和建议;加强对安全知识的普及，充分发挥社团主体的广泛性、渗透性，主动搜集安全隐患信息的自觉性，协助学校有关部门共同做好安全工作。 （4）加强信息沟通。安全问题是具体的、现实的，面对突发事件和不安全因素主动上报情况，反馈信息，加强与保卫部门沟通，把安全隐患消灭在萌芽中。敏感时期，做好信息调研、收集和报送工作，是维护学校安全稳定的一项重要内容。 （5）校园网络安全问题。在校园里，学生时刻感受来自社会上就业严峻、生态环境恶化、突发治安事件等方面压力，许多不良影响透过网络渗透到校园。加强网络道德和网络安全建设，是创建平安校园，构建和谐社会的重要组成部分。为使网络成为联络学校与学生感情的纽带，作为大学生应冷静对待突发事件，使用网络资源讲文明，讲道德，做到深层次理解，好的网站与好的学府是共存的，做好它对学校知名度的提高有无可估量的作用。网络安全问题，谁都知道是堵不住的洪水，关键做好向正确方向引导，培养学生积极有益的兴趣爱好，提高学生网络道德素质。 （6）校园治安综合治理。校园治安秩序良好，“夜不闭户，路不拾遗”，校园管理、安全防范、群防群治、法纪安全教育、维护学校稳定和周边整治。反盗窃、反窃车、清理外来闲杂人员的治安专项整治，完善校内交通设施，机动车停放有序，交通秩序有了很大的改观。加大食品卫生安全管理力度，做到预防为主，全程监管，以确保食品卫生安全。推进平安建设，构筑治安防控体系，使人防、物防、技防全面结合，是社会治安综合治理的新亮点。加强校园周边治安，净化校园环境。健全完善校园治安防控体系、校园预警体系和应急救援机制，加大科技防范力度，不留空白和死角，提高处置突发事件能力。 （7）师生群防群治是保证。 四、全员动员，共同创建平安校园 首先是保证校园政治稳定。坚持正确的舆论导向，加强师生员工思想政治工作和形势教育，落实安全工作责任制和责任追究制，维护学校安全、稳定。 其次，防止各种突发事件，做好消防工作，如宿舍规范用电用火，实验室化学试剂、防火、有害垃圾排放等，交通安全，传染病预防，心理健康问题等等这都需要全校总动员，大家齐参与。学校发生突发事件，深入学生中积极主动及时地开展工作，发挥骨干作用。进行经常性消防安全检查，整改消防安全隐患，举办消防安全宣传活动，营造良好的安全教育宣传氛围。通过消防知识讲座，碟片巡回展映，宣传板轮展、高层火灾扑救、自救逃生技能演习，使同学们能够具备临危不乱、有序疏散、自我保护的基本常识。 1.加强群防群治。改革发展稳定的结合点就在于实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。化解矛盾、维护稳定的治本之策，就是要保护好群众最现实、最关心、最直接的利益。解决矛盾纠纷，不能简单地把师生当成“边缘人”，将其推入“困难人群”。妥善处理引发的社会矛盾和纠纷，维护师生合法权益，避免引发群体性事件。特别注意加强组织建设，提高管理和服务水平，善于运用教育、协商、调整等方法，理顺情绪，协调关系，平息冲突，努力把矛盾化解在基层，把隐患消除在萌芽状态。 2.加强学生思想道德和法制教育，做好重点群体的管理、帮教，净化学生健康成长的校园环境，营造良好氛围，预防违法犯罪。 3.严格履行确保校园平安、维护校园稳定的政治责任。坚决打击境内外敌对势力的各种渗透和破坏活动，加强校园治安综合治理，进一步改善校园治安状况，切实增强师生校园安全感。 4.建设“平安校园”，是学校和家长共同致力的事情，而且成为学生自觉活动。组织学生社会实践活动，让学生尽早地融入社会，亲身参与系列活动，记录校园中所存在的安全隐患，提出合理化建议，畅想对理想“平安校园”的憧憬，规划理想“平安校园”蓝图，学会自护、他护和自救常识，提高安全意识、自我保护能力，从而，营造拥有健康文明安宁的学习、生活环境。

如何做到水库鱼塘养鸭水质无害？

很高兴回答您的问题，个人认为，养殖鸭和鱼这类型的搭配是可以实现的，而且这样的搭配由来已久，经得起考验。那么如何能做到养鱼养鸭两不误呢？后面我慢慢为您解答。

（鱼塘）

养殖多样化一直都是养殖户增加收入的重要渠道，有些人会认为单一化养殖可以做到专业性，能够有精力和财力进行管理。其实不然，多样化养殖可以优缺互补，增加收入其次，重要的是可以接触不同品种的养殖，也为自己开拓更大的市场提供经验。混养的形式最主要的问题就是如何做到鸭鱼互利互惠，共存共享。

题主的问题，提及两个养殖场所，一个是水库，一个是鱼塘。这两个不一样的养殖环境对养殖鱼鸭是有很大的不同。

（水库）

水库，在印象中就是水域面积大，几十亩甚至几百亩，而且水的平均深度可达10多米。这样的一个养殖环境下，养殖的鱼类更多样化。可以养殖浅水鱼混搭深水鱼养殖，水库因为深度深，水域大的特点，也叫冷水库，可以养殖鲥鱼，刀鱼，鳜鱼，鲟鱼这些冷水鱼，而浅水区可以养殖浅水鱼，如鲤鱼、草鱼、鲫鱼等。

因为水库所处的位置都比较偏僻，基本都是丘陵或者山地包围，因此浮游生物是比较少的，水质清淡。如果搭配养殖，养殖肉鸭可以为鱼类提供有机食物，丰富水下生物生长。但因为水库面大，肉鸭养殖不能放养，因此，需要搭建多个圈场，三天更换圈场，将空置的圈场开放给鱼类进入觅食。50亩的水库养鸭数量不能超过2000肉鸭，肉鸭数量太多，会影响水库的水质，产生的过多粪便鱼类无法消耗，日积月累堆积水底，会改变水下环境，造成难以短期逆转的危害。

（水库养鸭）

近年来，人们对水资源的保护意识日益增强，反对水库养殖鸭子的声音渐涨，有些地方有明文规定不允许水库养殖，因而，想投资水库养殖的，需要了解当地的政策，以免造成不可挽回的损失。

鱼塘，就是传统的自建鱼塘，鱼塘大小不一，正常的都在一亩左右，如果想要达到最大利益又不影响水质，那就需要在鱼和鸭的数量上进行控制。

一般而言，鱼塘养殖水深要保证在2米到3米间，一亩鱼塘养殖鱼类不能超过1000尾，如果在鱼鸭混养的情况可以适当放宽到亩养1200尾。而肉鸭的数量一亩鱼塘不能超过200只。虽然鸭粪可以作为鱼的食料，但一千尾鱼只能消耗200只鸭子排泄的鸭粪，一旦鸭粪过度，就变成了水质污染，轻者导致鱼类生长缓慢，导致鱼类死亡。

（鱼塘养鸭）

综上所述，鱼和鸭的混养，需要的是对养殖数量的控制，才能保证水质的安全。盲目的为了利润，不顾养殖环境的承受能力，投入过多的鱼和鸭子将适得其反，切记切记。